“一育兼一科”是针对体育老师的工作性质而言的。
体育教师是整个教师队伍中的一个特殊群体，与其他学科教师比较，体育教师的劳动具有如下特点。
（一）体育教师“一育兼一科”的工作广泛性
学校体育是德、智、体全面发展的教育活动的重要方面，是学校素质教育的重要内容与手段。可见，学校体育不仅是学校教育设置的一门学科，同时又是实现教育目的不可忽视的。
重要“一育”活动。这就决定了体育教师的劳动具有广泛性的特点。因为为完成这“一育兼一科”的教育教学，体育教师不仅要承担着多个班级的教学任务，而且还要组织全校的早操、课间操和课外体育活动及校内外的各项竞赛活动，这种工作头绪和内容广泛性对学生的影响较为广泛。
（二）校内外体育工作的多样性
（三）对学生教育影响的全面性
（四）室外工作的艰苦性。
语音朗读：